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《房树人绘画测验》应用实践班学员体会

发布时间:2010/10/11 18:42:18访问次数:

找到开启心灵之门的密钥

 

——参加《房树人人格测试》体会

 

淄博高新区实验中学    袁秀玲

 

国庆期间104号——6号我自费报名参加了“山东淄博房树人测验应用实践培训班”,培训班由淄博心悦心理咨询培训中心和青岛西海岸心理研究所合办,邀请中国房树人第一人浙大教授张同研来淄讲学,有来自全国各地的学员340人,三天课程,感觉时间飞快,快乐而充实。

从一张画中了解一个人的内心世界,判断个性、情感、解决困惑,这就是绘画心理测验,绘画中展现的图形投射了潜意识的心理状态,深刻而又丰富多彩。

我曾经看过几本关于绘画治疗的书,也曾在所教的学生中利用此项技术进行心理辅导,确实省时省力,便利高效。当听到张同研教授来淄博开这样的课程,我的探奇心就开始膨胀,于是开始游说家人,把修饰身体表皮的花销改成滋润脑袋和心灵的开支,得到家人的大力支持后,我心花怒放,感谢我的家人,那么理解和支持我。也感谢我一下,四肢和躯体没有攀比脑袋和内心的需求,祝我身体健康,不往或少往医生那里送钱,省下钱来多往自己脖子以上投资。

房树人(HTP)测验,是绘画心理测验中最常用的一种,是心理咨询师和心理学爱好者在实际的应用过程中最具有应用价值的一种心理测验方法,它可以大大有助于人们了解被测者深层的动机、情绪和性格倾向等,从而提高心理诊断的效果和准确度。房树人测验现已广泛地应用于儿童青少年,甚至成人的心理咨询、心理治疗中。

张同延教授为我国著名心理测量及临床心理应用专家,在心理测量方面拥有三十多年的研究及其实际应用(临床)经验,参与过国家多项心理测评标准的制定工作。自上世纪八十年代起,就开始对房树人(HTP)测验进行了深入的研究和发展,并将其结合到临床的心理诊疗当中,是国内投射测试的权威大师。

教授人瘦而高,讲起课来几乎不用话筒,幽默风趣,时常逗得大家开心一笑。教授身体不是太好,但是讲课之投入,对待学员之热心,令人感动万分,他老人家本身就是我们学习的榜样,“顺其自在”是他老人家现在的心境,孔子曾说:“七十从心所欲不逾矩”,我想,人生一世,从顺其自然到顺其自在,这是作为一个人该有的追求吧?毕竟,自由是每个人内心的需求。

教授宣布课间休息10分钟,其实他几乎不休息,一来到教室,除了讲课,就是解答学员的问题,我也问了几个问题,看到他老人家如此辛劳,我都不忍心叨扰他老人家了。我祝他老人家健康长寿,培养更多的人为社会服务。

主办方东道主张雪梅主任细心耐心为来自各地的学员服务,任劳任怨,实在难能可贵,我与她是师姐妹,她给了我很多的帮助和鼓励,还有在班上结识了许多同道,我很庆幸。孔子说,四海之内皆兄弟,在这独生子女独挡世面的时代,交天下友,做世间事,有朋自远方来,不亦乐乎?

房树人(HTP)测验,实在是开启心灵之门的密钥,它的原理是精神分析理论。心理动力学派的学者在研究人格时多采用投射技术来揭示内隐的行为或潜意识内容,精神分析理论强调人格结构的无意识范畴,认为个人无法凭其意识说明自己,因而自陈量表无法有效地了解人格。必须借助某种无确定意义(非结构化)的刺激情境为引导(引导的方法有多种,暗示也是一种),使个体隐藏在潜意识中的欲望、要求、动机冲突等泄露出来,或者说是不自觉地投射出来。这种假设正是投射测验的理论基础。

房子表示个体出生、成长的家庭,也是指个体对一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构成部分的分析,可以了解到个体在家庭中的自我形象,空想与现实之间的关系,家庭亲子关系,安全感,家庭与环境之间的关系等。

房顶:显示一种幻想空间,与现实之间的距离。

墙壁:表示一种自我的坚强性,抵抗和防御外界攻击的能力,保护自我的能力。

门:显示家庭与环境直接的积极的通道,反映出潜意识中的人际交往关系。

窗:这象征人的眼睛,象征着美和与人被动接触的方式,内在的防御状态。

烟囱:性的适应问题,阉割焦虑,同一性。

各种附加物:与环境关系和象征化意义。

树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态,表示其内心的平衡状态,由此可显示出个体的精神及性的成熟性;当然树还具有的直接含义是个体与环境的关系,具有生命意义的象征,所以可称为生命树,表现出个体生命成长的历程。

树的类型:象征生活态度,人格倾向。

树干:生命的活力,有关冲动的表达,个体与环境之间的协调性,人格的完整性。

树皮:这意味着个体与外界或他人接触的部分。

树干的伤痕:提示心理创伤的体验和不安。

人,最明显地反映人的形象,所以画人时,会自发动用心理防御机制。人反映的是自我现实像,心理上的和躯体上的自我,当然还表现着个体的理想像,印证着自我的人格内容。

人物性别:提示着性取向的问题。

头部:智力之源泉,自我存在的关键器官,是幻想和对人关系的象征。

面部:表示对外界现实世界的接触、交往。

上肢:个体自我与环境、事物的关系,控制的还是被动的,力量的表达。

躯干:身体自我形象的表达,原始和成熟心理的区别。

下肢:与人格的安定性和性的态度有关。

附加物品:从象征化的意义上去分析、理解。

房树人(HTP)测验博大精深,不是参加一两天培训就能熟练掌握的,必须将理论和实践相结合,勤于钻研,善于领悟,才能将这把万能钥匙用到极致。

 

2010-10-10

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